2 dez 2016 14h40
COLÉGIO INDEPENDÊNCIA SERÁ ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EM TEMPO INTEGRAL
A Secretaria Estadual de Educação, Cultura e Esporte (Seduce) em adesão ao Programa de Fomento à Implementação de Escolas em Tempo Integral, do Ministério da Educação (MEC), irá transformar 30 unidades educacionais que funciona em turnos regulares em Tempo Integral, ampliando o tempo de permanência do estudante e oferecendo uma proposta pedagógica e modelo de gestão pautado na formação acadêmica de excelência, na formação para a vida e na formação para o mundo do trabalho.
Por sua vez, na Regional de Quirinópolis, a unidade escolar contemplada foi o Colégio Estadual Independência, a partir do ano letivo de 2017. A Proposta, já desenvolvida em 21 unidades escolares espalhadas pelo estado tem apresentado excelentes resultados, com avanços no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica(IDEB) e melhora significativa no desempenho dos estudantes no ENEM.
A proposta considera outras dimensões de formação e não apenas a cognitiva, formando adolescentes e jovens considerando o sujeito em sua condição multidimensional na qual o desenvolvimento de competências socioemocionais torna-se tão relevante quanto a dimensão cognitiva.
A proposta traz grandes diferenciais em relação ao modelo atual:
• Horário de funcionamento das 7h30min às 17h;
• Integral para os estudante e equipe docente;
• Docentes ministram disciplinas do núcleo comum e núcleo diversificado;
• 9 aulas diárias - 45 tempos semanais;
• As aulas do Núcleo básico e diversificado são distribuídas tanto no turno matutino quanto vespertino;
• Aumento na carga horária de algumas disciplinas do Núcleo Básico: Língua Portuguesa; Arte; Educação Física; Língua Estrangeira; Matemática, Física, Química, Biologia, História, Geografia, Filosofia e Sociologia.
• Disciplinas como: Práticas de laboratório; Preparação Pós Médio (Preparatório para ENEM e Vestibulares), Estudo orientado, Projeto de vida e Avaliação semanal, fazem parte do Núcleo diversificado, que também conta com disciplinas eletivas e opcionais.
Os pontos fortes que diferenciam a proposta de escola em tempo integral visam fortalecer a formação dos jovens, desenvolvendo no protagonismo juvenil, a atuação do jovem com a participação ativa e construtiva na vida da escola, da comunidade e da sociedade promovendo o desenvolvimento de suas potencialidades.
A avaliação semanal garante o acompanhamento multidisciplinar permanente e em caráter individualizado, objetivando assegurar a reorientação pedagógica às reais necessidades de aprendizagem.
Outras atividades como o acolhimento e os clubes juvenis, possibilitam a integração entre os jovens e o desenvolvimento de competências e habilidades. Subsecretaria Regional de Educação, Cultura e Esporte de Quirinópolis. Profº José Jorge Cavalcante Filho Subsecretário.
